UNIDAD 1: DE LA PERCEPCIÓN AL ENTENDIMIENTO

 

En esta primera unidad, presento mi reflexión sobre el Visual Thinking.

¿Qué puede aportar a tu forma de trabajar?

Lo primero de todo creo que en las circunstancias actuales cualquier metodología que se salga de la "norma" es aplicable y más una metodología basada en un aprendizaje visual. Así que lo que puede aportar es una clara innovación metodológica.

¿Cómo podrías utilizarlo en tu ámbito profesional?

Como he dicho antes creo que podría empezar a utilizarlo desde ya, concretamente y pensando en frío lo veo bastante útil para empezar o terminar usa sesión así como la posibilidad de utilizarlo con alumnos que presenten dificultades de aprendizaje.

Y, si te dedicas a la formación, ¿crees que tu alumnado podría utilizarlo para aprender?

Por supuesto, ya en la respuesta anterior se me han ocurrido unas utilidades básicas aunque quizás también podría aplicarse a alumnos con altas capacidades o para hacer más atractivos conceptos o unidades más complejas.
Además creo que supone una oportunidad para trabajar la lógica (Organizar y ordenar) así como para generar una reflexión del proceso de enseñanza - aprendizaje del alumno.

Añado dos imágenes que me han parecido muy esquemáticas sobre esta metodología (https://www.unir.net/educacion/revista/visual-thinking-dibujando-el-aprendizaje/)